Posted in Հայոց լեզու

Առաջադրանք

1.Գտի’ր սխալները:

ա. Աշտարակի թեքության մասին մարդիկ հետագայում տարածեցին զանազան հակամետ և թյուր կարծիքներ:- Ներհակ

բ. Հիմա միայն Պարրոտը հասկացավ, որ Արարատին՝ որպես հայության անխախտ սյուն, սրբություններից ամենանվիրականն են համարում:-սյան

գ. Տուշպա քաղաքի՝ բարձրաբերձ պարիսպներով և ամրակուռ դարպասներով միջնաբերդի ամրացումը կապված է իրեն անվան հետ: — իր

  1. Տրված հարանուն բառերով նախադասություններ կազմի՛ր:

ա. լիակատար, լիիրավ Նա լիակատար պատասխանել էր բոլոր հարցերին: Նա այդ կազմակերպության լիիրավ անդամն էր:

բ. տարագրություն, տարեգրություն

Պատերազմների պատճառով նա տարագրության մեջ էր գտնվում :

գ. հավակնոտ, հավակնորդ

Նա մաթեմատիկա օլիմպիադայի հավակնորդներից մեկն էր :

  1. Տրված բառակապակցությունների իմաստները բացատրի՛ր:

ա. կաթոլիկ եկեղեցու վանահայր-աբբա

բ. գյուղական խաղաղ կյանքին նվիրված ստեղծագործություն-հովերգություն

գ. խակ խաղող-ազոխ

դ. կռունկների խումբ-խորդերամ

  1. Բացատրե’ք տրված դարձվածքների իմաստները։

երկնագույն արյուն-ազնվական,

ծոծրակը քորել-Մտածել,

կոկորդում նստել-խանգարել,

ձայն բարբառո հանապատի-Ուշադրության չարժանացած կոչ՝ դիմում՝ խոսք::

  1. Դուրս գրի’ր արևմտահայերենին հատուկ հինգ բառ ու քերականական ձև։

Յուր արհեստն ալ սիրո միջնորդությունն էր. այրերուն կին կը գտներ, կիներուն այր կը մատակարեր և զանոնք իրարու հետ ամուսնացնելով՝ յուր աշխատության վարձքը կընդուներ:

Յուր- իր

Ալ -ել

Այրերուն –այրերին

Կիներուն – կանանց

Իրարու-իրար

Իր արհեստնել սիրո միջնորդությունն էր. այրերին կին էր գտնում, կանանց այրեր էր մատակարում և նրանց իրար հետ ամուսնացնելով՝ իր աշխատանքի արձյունքն էր ստանում: